Estimad@s,

Para la próxima clase tienen que presentar los resultados que han obtenido en la experiencia de RLC. 

Algunas cuestiones sobre las que tienen que pensar y discutir:

1) En cada uno de los circuitos que se implementaron, ¿cómo se obtiene el voltaje en la resistencia interna de la bobina (r) a partir de los datos experimentales? Y ya que están, ¿cómo obtenerlo en todos los elementos del circuito?

2) ¿Cómo analizar la diferencia de fase entre los voltajes medidos? Pueden pensar en la posibilidad de construir un diagrama de fasores (para un tiempo fijo).

3) ¿Qué son y para que sirven las figuras de Lissajous?