La idea del teórico virtual es que se realice en forma asincrónica, es decir viendo los videos, presentaciones y actividades que están en EVA cuando el estudiante pueda y quiera. La idea es que lo que analice corresponda a lo que se va a ver en la semana correspondiente (eso se puede consultar a través del cronograma tentativo). En la clase virtual a través del Zoom se discutirán con los estudiantes los conceptos, ideas y ejemplos más importantes. También se hará a través de una presentación el resumen de los aspectos más importantes de los temas correspondientes de la semana. En sintésis se verán los mismos contenidos en los teóricos presenciales que en los virtuales, aunque en la clase virtual sincrónica no se vean todos los aspectos con la misma profundidad que en las clases presenciales. Aunque en las presentaciones de EVA ya subudas está todo lo que se verá (incluso algunos aspectos más). Se etiende?