El presente informe realiza el seguimiento de los estudiantes que cursaron Álgebra Lineal 1, Cálculo Diferencial e Integral y/o Matemática Discreta en el primer semestre de 2017. Se analiza la trayectoria de estos estudiantes y luego se relaciona con los resultados de la Evaluación diagnóstica de conocimiento y habilidades (EDICH) y el perfil socio-económico. Elaboración de la Unidad de Enseñanza.