Perfilado de sección

    • Propuesta de trabajo semana 5 Archivo

      Seguimos avanzando en el curso. Ahora compartimos la propuesta de la quinta semana donde focalizaremos en los Fundamentos didácticos-pedagógicos del trabajo en Clubes de Ciencia: Aprendizaje basado en proyectos (ABP).
      Las preguntas claves que orientan la semana son las siguientes: ¿Qué entendemos por ABP? ¿Cómo lo gestionamos en el aula?
      Nos organizaremos de la siguiente manera:
      • 18 de mayo - compartimos materiales y propuestas
      • 19 al 22 de mayo - realización de tareas y entrega en el Grupo de facebook
      • 23 de mayo - cierre de la semana
      En el documento que adjuntamos encontrarán los materiales gráficos y audiovisuales, así como las consignas de las tareas a realizar.
      Cualquier duda o consulta estamos a las órdenes.

    • Video Cultura Científica Montevideo en modo virtual Archivo

      Compartimos un video que grabamos para otra propuesta de Cultura Cientifica Montevideo que denominamos "Cultura Científica Montevideo en modo virtual", allí se plantean las bases del Aprendizaje basado en proyectos en relación con el trabajo en Clubes de Ciencias y creemos que puede ser útil para presentar e introducir el tema.

    • Sobre la Bitácora Archivo

      Como habrán leido en la propuesta semanal les proponemos iniciar una BITACORA.
      Un documento donde se registre por equipo la experiencia de ustedes como grupo durante el proceso del curso y el acompañamiento al Club de Ciencias.

    • Nubes de palabras sobre ABP Foro

      Tarea de los equipos sobre Aprendizaje Basado en Proyectos

    • Rutinas de pensamiento: Relacionar - Ampliar - Preguntar Foro

      Aquí se encuentran las tareas de rutinas de pensamiento realizadas por los equipos.

    • Devolución Rutinas de Pensamiento y Nubes de palabras Archivo

      Hola equipos!!

      Leimos todas las rutinas de pensamiento y nubes de palabras. Teníamos el propósito de favorecer el conocimiento de los fundamentos didácticos básicos de Clubes de Ciencias que es el trabajo desde el Aprendizaje basado en proyectos.

      De acuerdo a sus producciones, la mayor parte de las preguntas que se plantean remiten al COMO...interesantes y desafiantes planteos se vienen haciendo.

      Comparto en una imagen, una síntesis de las preguntas que se vienen planteando en todos los equipos.

      Tenemos tres noticias:

      1- lamentablemente no tenemos recetas para darles, y en el marco de la virtualidad, menos aún

      2- por suerte no tenemos recetas para darles, porque en realidad, como en todo en la enseñanza, el camino lo construye cada orientador/a con cada Club de Ciencias, lo que hace del mismo proceso de hacer un Club de Ciencias un proceso de investigación y aprendizaje motivador y creativo para nosotras/os como orientadoras/es

      3- y por último, aunque no tenemos recetas para darles, tenemos experiencias de compañeras/os que orientan o han orientado Clubes de Ciencia para compartir que pueden servirles a fin de activar su reflexión sobre las prácticas en post de pensar sus propias prácticas