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Cursos electivos y optativos
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  • Actividades de formación integral

    De acuerdo a la Ordenanza de Estudios de Grado de la UdelaR, es requisito desarrollar el equivalente a 10 créditos en actividades de formación integral.


    Para acreditar actividades de formación integral, los estudiantes deberán participar de alguno de los siguientes:

    1- Espacios de formación integral (EFIs) avalados por la Unidad de Extensión de la Facultad de Ciencias o de otros Servicios. En caso de los Proyectos de extensión, se otorgará un máximo de 10 créditos en total por concepto de estas actividades. Se deberá enviar un formulario a la CCBQ con la propuesta del Proyecto de extensión, solicitando su aprobación, previo a la realización del mismo. Una vez concluida la actividad, el Tutor deberá enviar a la CCBQ un informe del proyecto, junto con el acta de aprobación de la actividad, donde se detalle lo realizado y el tiempo que le dedicó el estudiante.

    2- Cursos o prácticas de formación en el ámbito social y empresarial público o privado.

    3- Actividades curriculares en otros Servicios nacionales o del extranjero, que no formen parte del tramo común de la carrera y que apunten a una formación integral del estudiante.


    • Compartimos con ustedes la información de los Espacios de Formación Integral (EFI) para el semestre par de 2024. 
      Los EFI son unidades curriculares que articulan procesos de enseñanza, investigación y extensión en contextos interdisciplinarios que aportan, en general, créditos para el área de extensión o formación integral de sus planes curriculares. 
      Los créditos son definidos por la Comisión de Carrera de la Licenciatura en Bioquímica (CCBQ). Cualquier duda al respecto deben comunicarse con la CCBQ.

      Para inscribirse deberán llenar el siguiente formulario: 


      Inscripciones hasta el 7/8

      Actividades itinerantes sobre huerta en centros educativos de Malvín Norte
      Diversos centros educativos de Malvín Norte cuentan con huertas autogestionadas por docentes y alumnas/os, cuyo cometido no es solo la cosecha, sino la apropiación del espacio y los alimentos. Es por esto, que a partir de las demandas de los centros, en el segundo semestre se diseñarán diferentes actividades relacionadas a la temática huerta que serán abordadas desde diferentes disciplinas de las ciencias naturales. Estas actividades serán realizadas en algunos centros educativos de Malvín Norte de forma itinerante.

      Actores sociales: niñes y adolescentes
      Horario: a coordinar con centros educativos de Malvín Norte 
      Cupo: sin límite de inscripciones





      Proyecto Agua y Plásticos: práctica de educación ambiental popular en Parque del Plata, Canelones
      Actualmente, existe una gran preocupación por el descarte de plásticos, en especial los de un solo uso, cuya cantidad ha aumentado dramáticamente en los últimos años. Este problema causa severos impactos a nivel acuático, afectando la fauna marina y dulceacuícola así como sobre actividades socioeconómicas asociadas al mar. Además, está ampliamente documentado el impacto generado por los microplásticos a nivel biológico, pues liberan compuestos tóxicos y absorben del mar diferentes tipos de contaminantes, muchos de ellos orgánicos persistentes los cuales pueden bioacumularse y biomagnificarse, generando diversos problemas. La propuesta es desarrollar un proceso de educación popular ambiental, que permita el desarrollo de un proceso de reflexión-acción sobre esta problemática en el entorno escolar. 

      Actores sociales: niñes 
      Horario: lunes o martes en horario de la tarde (dentro de la franja horaria: 13 a 17 hs), serán coordinados previamente con las maestras. 
      Cupo: 4 estudiantes




      Proyecto Trayectorias educativas en Malvín Norte: desde la salud y el ambiente
      Al igual que en ediciones anteriores, se propone continuar trabajando con la temática agua y aportar contenidos sobre suelo y plantas.

      Actores sociales: niñes y adolescentes de Gurises Unidos
      Horario: Grupo Adolescentes - Viernes 10.30hs a 12hs. ó Jueves 14.30hs a 16.00hs.
                    Grupo Niñes - Jueves 16.30hs a 18hs.
                   Orientación docente: Lunes 10.30hs.
      (comienzo 19 de agosto)
      Cupo: 9 estudiantes



    • Curso interdisciplinario del EFI: Acompañamiento para la formación de agentes ambientales

      Lugar: PTI Cerro - Haití 1590
      Inscripciones a través del siguiente formulario
      Cierre de inscripciones | 07 AGO

      La presente propuesta de Espacio de Formación Integral (EFI), tiene por objetivo brindar a las y los futuros profesionales herramientas y saberes para la comprensión y abordaje de problemas socioambientales vinculados con los residuos urbanos, desde una mirada crítica, sistémica e interdisciplinaria. Se busca que los y las estudiantes adquieran conocimientos teóricos sobre problemas sociales, económicos, sanitarios, ecológicos, tecnológicos, culturales y educativos relacionados con la generación y gestión de los residuos urbanos, con énfasis en los procesos de clasificación y reciclaje de Uruguay. Para ello, se plantea un proceso de educación popular ambiental, donde se desarrollen procesos de colaboración, entre universitarios y clasificadoras/es de residuos orientados a analizar críticamente el contexto e historicidad de los problemas ambientales en torno a los residuos a nivel local y global. Este proceso se establecerá desde la perspectiva de la integralidad y el diálogo de saberes en relación de los procesos productivos que desarrollan los y las clasificadoras de Montevideo.

      Esta unidad curricular se integrará a un proceso de formación de clasificadoras y clasificadores en el marco de un Espacio de Formación Popular del Oeste de Montevideo, el cual es coordinado por un equipo intersectorial integrado por la Udelar, Cooperativa La Paloma, PTI Cerro, FUCVAM y la Intendencia de Montevideo. 
      El EFI está dirigido a estudiantes de grado de toda la Universidad, con cupos específicos para las y los estudiantes de la Facultad de Ciencias y la Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo.

      Docentes responsables
      Patricia Iribarne (FCien), Humberto Tommasino, Leticia Berrutti (APEX), Daniel Bergara (EUCD/FADU)

      Inscripciones
      Dirigido a todas/os los estudiantes de la Udelar. 
      Para los estudiantes de la Licenciatura en Diseño Industrial se requiere tener aprobada la unidad curricular Unidad de Proyecto 2. 
      Para el resto de los estudiantes se requiere al menos 80 créditos aprobados. Cupos limitados.
      El equipo docente se pondrá en contacto con los estudiantes una vez cerrado el período de inscripción.

      Fechas y horarios de clases
      _ 1ra semana (tres instancias de capacitación especial): jueves 15/08 de 13 a 16 hs; sábado 17/08 de 10 a 13 hs; martes 20/08 de 15 a 18 hs.
      _ desde el 22/08 al 05/12: todos los jueves de 13 a 16 hs; 1 sábado por mes (a confirmar) de 10 a 13 hs.

      Créditos
      Dedicación total de 75 horas
      Actividad acreditable (sujeto a la aprobación por parte de la Comisión de Carrera correspondiente)

      Consultas
      formacion.agentes.ambientales@gmail.com

    • 😎 👉 INFO GENERAL DE LA UNIDAD DE EXTENSIÓN:

      Pueden encontrar otras propuestas en los diferentes servicios de la UdelaR, que deberán consultar con la Comisión de Carrera si son adecuados para sus planes de estudios. 


      Si desean conversar con la Unidad de Extensión sobre otras propuestas curricularizables, como por ejemplo los proyectos estudiantiles de extensión, pueden escribir a extension@fcien.edu.uy. Existen antecedentes de cosas muy lindas que podemos compartir con ustedes.

      Pueden seguirlos en las redes:

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